L'établissement
Une communauté éducative au service de chaque jeune
Notre mission Notre Projet Éducatif
Éveiller le meilleur en chacun
Au sein de l’établissement Le Bon Sauveur, notre mission fondamentale est d’« éveiller et de faire grandir en chacun le meilleur de lui-même ». Notre équipe éducative porte un regard positif sur chaque jeune pour l’accompagner et l’aider à se construire.
Une identité ancrée et ouverte
En tant qu'école catholique, nous offrons à chaque jeune la possibilité de découvrir, d'approfondir et de témoigner de la foi évangélique. Nous accueillons chacun dans le respect strict de ses convictions personnelles.
Une école ouverte à tous
Nous privilégions au quotidien le dialogue et l'écoute. Notre ouverture se manifeste concrètement sur plusieurs axes :
Financier
Un coût de scolarité modulable selon les revenus.
Social
Une attention particulière portée aux problèmes familiaux.
Scolaire
Un accompagnement personnalisé des projets de chaque élève.
Religieux
Le respect des convictions de chacun.
Une école qui permet un épanouissement personnel
Au-delà de l'enseignement académique, nous aidons le jeune à développer les richesses du corps et de l'esprit.
Nous lui apprenons à :
- Se connaître, s'évaluer et avoir confiance en lui.
- Développer le sens de l'effort, du travail et de la rigueur.
- Devenir autonome.
Une école qui éduque à la vie citoyenne
Pour préparer les jeunes à leur future vie d'adulte, nous les éduquons à la vie en société et à l'ouverture sur le monde et le monde du travail.
Cela passe par :
- Le respect et la solidarité : Respecter l'environnement, le cadre de vie et l'autre, quelle que soit sa différence.
- La responsabilité : Favoriser la prise d'initiative, l'engagement et le sens critique.
5 piliersNotre Projet d'Établissement
Grandir ensemble dans l’espérance
Accueillir chacun avec bienveillance
Nous portons un regard unique et valorisant sur chaque élève pour le faire grandir dans toutes ses dimensions.
Inclusion et diversité : Accueil de toutes les convictions religieuses, dispositif pour élèves précoces, ULIS pour les troubles du spectre autistique et accompagnement AESH.
Climat scolaire : Un droit à l’erreur affirmé, des sanctions ayant une vraie portée éducative et une méthode de « Préoccupation Partagée » pour lutter contre le harcèlement.
Suivi personnalisé : Entretiens individuels et dialogue constant avec les familles.
Donner du sens et préparer aux défis du monde de demain
Nous privilégions une pédagogie qui stimule le raisonnement, l'esprit critique et le goût de l'effort.
Excellence pédagogique : Importance de la méthodologie, de l’éloquence, de la lecture et de la maîtrise des outils numériques.
Environnement : Une éducation concrète aux enjeux environnementaux (éco-volontaires, jardin partagé, rucher).
Orientation : Une « Maison Info Avenir » dédiée pour construire son parcours post-bac, un pôle prépa pour faciliter l’accès au supérieur.
Propositions variées : Activités périscolaires, stage de pré-rentrée, stages pendant les vacances.
Servir le projet de Dieu
Dans le respect de la liberté de conscience, nous proposons un projet pastoral vivant qui donne du souffle aux engagements de chacun.
Annoncer et Vivre : Catéchèse, culture chrétienne, formation humaine et spirituelle, et actions de solidarité inspirées par l’Évangile.
Célébrer : Des messes, des temps de prière à la chapelle et des rassemblements pour les temps forts de l’année.
S'ouvrir au monde, éduquer à la fraternité
L'école prépare les jeunes à s'intégrer dans une société multiculturelle avec une approche humaine et inclusive.
International : Parcours linguistiques variés (classes bilangues, certifications) et ouverture culturelle.
Engagement citoyen : Formation des délégués, actions de solidarité et incitation à l’engagement associatif.
S'engager ensemble dans la mission éducative commune
La réussite de notre mission repose sur la collaboration active de toute la communauté éducative : élèves, parents (APEL), enseignants, personnels et organisme de gestion (OGEC).
Cohésion : Un thème d’année fédérateur et des projets communs.
Entraide : Tutorat entre élèves et parrainage des nouveaux enseignants.
Notre équipeRessources humaines
Organigramme de l'établissement
Candidatures spontanées
Ensemble scolaireUne communauté éducative fédératrice
Un thème fédérateur
Chaque année, un thème fédérateur guide l'ensemble de la communauté éducative. Plus qu'un slogan, il constitue une véritable ligne directrice déclinée dans les dimensions pastorales, pédagogiques et éducatives tout au long de l'année scolaire.
Le "Temps Fort"
L'ensemble des élèves et des personnels du Bon Sauveur se rassemble dans un esprit de foi ou d'ouverture autour d'un événement relevant du caractère catholique de l'établissement. Lors d'une demi-journée ou d'une journée exceptionnelle, tous participent à des activités et actions en lien avec le thème d'année et/ou une fête du calendrier catholique.
La vie au Bon SauveurCadre de vie
Un établissement ancré dans un cadre exceptionnel
Le Bon Sauveur est situé à cheval sur les communes de Chatou et du Vésinet, accueille 1 600 élèves de la maternelle à la terminale au sein d’un parc arboré de 4 hectares, offrant un environnement propice au travail, à l’épanouissement et au bien-vivre ensemble.
« En portant un regard positif sur chaque jeune, l’équipe éducative et pédagogique du Bon Sauveur souhaite l’accompagner et l’aider à se construire dans toutes les dimensions de sa personne. »
Des infrastructures modernes
L’établissement dispose d’équipements pédagogiques, culturels et sportifs de qualité :
Salles attitrées pour chaque classe
Chapelle au cœur de l'établissement
4 salles informatiques et un parc de tablettes numériques
Vidéoprojection dans chaque salle
Laboratoire de langues, CDI, amphithéâtre
Salles dédiées aux examens
Gymnase, stade et terrains de sport
Infirmerie, self-cantine, cafétéria pour les lycéens
Jardin pédagogique, et ruches éducatives
Ces équipements favorisent les apprentissages et le bien-être de tous.
Notre histoireBientôt 100 ans d'histoire !
Fondé au début du XXᵉ siècle, le Bon Sauveur s’inscrit dans une histoire marquée
par l’engagement éducatif et spirituel de la Congrégation des Filles du Bon Sauveur de Caen.
Les fondations
L'histoire commence en 1922 avec l'installation de la Congrégation des Filles du Bon Sauveur de Caen à Chatou. D'abord pension de famille pour jeunes travailleuses, l'établissement obtient l'autorisation d'ouvrir une école de filles (externat et internat) en 1928. Dès 1930, face au succès grandissant, la construction des bâtiments historiques du collège est lancée.
Les années de guerre
L'élan est coupé par la guerre. Les locaux sont réquisitionnés successivement comme hôpital militaire, puis occupés par les troupes allemandes et enfin américaines. Durant cette période, l'enseignement continue courageusement au sein de l'école paroissiale Jeanne d'Arc. En octobre 1946, l'établissement récupère la totalité de ses locaux : la vie scolaire reprend son cours normal.
Le temps des mutations
L'école évolue avec son temps et la société : 1960 — Signature du contrat d'association avec l'État (Loi Debré). 1977 — La direction de l'établissement devient laïque. 1983 — Mise en place de la mixité. 1993 — Inauguration de nouveaux locaux après une reconstruction majeure et fermeture définitive de l'internat.
Une école tournée vers l'avenir
En 2013, l'établissement change de tutelle et rejoint la tutelle Eudiste. Depuis, Le Bon Sauveur continue de se moderniser : 2014-2015 — Création de l'annexe du lycée et du nouvel amphithéâtre. 2020-2023 — Rénovation complète des cours (collège, lycée, primaire) et des aménagements extérieurs.
En bref : les dates clés
1922
Arrivée de la Congrégation à Chatou
1928
Ouverture officielle de l'école
1983
L'école devient mixte
2013
Passage sous tutelle eudiste
2023
Finalisation des grands travaux
Climat scolaire : prévention et bien-être
Un dispositif de prévention et de traitement des situations d’intimidation est mis en place afin de garantir un climat scolaire serein. Le pôle ressources "Bien S’entendre", composé d’adultes formés à la méthode de préoccupation partagée agit pour prévenir et traiter les situations de harcèlement et accompagner les élèves au sein d’une communauté éducative protectrice.
L'établissement propose la "Bulle de Sérénité" : un espace de confiance et de pôle santé-bien-être où collaborent l’infirmière, la psychologue, ainsi que des professeurs formés spécifiquement à l’écoute et aux premiers secours en santé mentale. Ensemble, ils veillent au bien-être physique et psychologique de chacun et offrent un soutien immédiat en cas de besoin.
Une pastorale vivante proposée à tous
Une pastorale dynamique accompagne les élèves qui le souhaitent et permet à chacun de s'ouvrir à la parole de Dieu, de découvrir la foi, de l'approfondir et de porter témoignage, dans le respect de la liberté de chacun.
L’Orientation
Le Bon Sauveur dispose d’une structure dédiée à l’orientation : la Maison Info Avenir. Une équipe de quatre conseillers accompagne les élèves de la 4ème à la Terminale dans leur réflexion sur leur parcours scolaire et leur avenir professionnel.
Une ouverture au monde
Des certifications en langues vivantes viennent renforcer l’ouverture internationale et la préparation des jeunes à devenir des adultes ouverts sur le monde.
Une option DNL "Science in English" à partir de la 2nde.
Dès la classe de 3ème ou de 2nde, nous offrons la possibilité de suivre un double cursus diplômant. En partenariat avec Academica Dual Diploma, ce programme permet de préparer simultanément le Baccalauréat français et le High School américain.
L'éducation affective et sexuelle
Les séances d’éducation affective et sexuelle s’intègrent dans le processus global d’éducation de la personne humaine, dans ses dimensions biologiques, psychologiques, sociales et spirituelles.
Dans la mise en œuvre de l’éducation affective, relationnelle et sexuelle, l’Enseignement catholique est attentif à :
- la place des parents et la complémentarité de l’école,
- la liberté pédagogique qui permet de s’adapter à la maturité des élèves,
- la place donnée à la réflexion et au questionnement des jeunes,
- la nécessité d’un travail collectif et transdisciplinaire.
